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九年級化學學科小片區教研活動報道
2017/2/27 21:02:13     來源: 原創     點擊: 464

     為了對接全省統考,結合2017年全省統一中考命題的變化要求,長樂教師進修校組織了以提高平均分和及格率為主,以提高優秀率為輔為主線的教研培訓活動。

2017227日上午,長樂二中、金峰中學和華陽中學九年級化學學科小片區教研活動在長樂二中召開,參加活動的有進修校廖志平副校長、林貴教研員、三所學校的全體九年級化學老師、長樂二中部分領導和老師等。

上午第2節,長樂二中周瑞華老師在化學實驗室(1)開設了題為《過濾和結晶》的公開課,本節課以實驗操作、原理和應用為主線設計課堂教學,體現了化學學科的特點與價值,教態自然、節奏流暢、過渡緊湊,課堂氣氛輕松、和諧;結合課題研究《多樣化作業設計方法與評價方式研究》進行分層作業設計,很好的達成了本節課的教學目標。

評課環節由林貴老師主持,各校老師針對本節課進行了分析與評價,在充分肯定本節課優點的同時,大家就實驗教學細節和部分知識點的處理方面提出了很好的改進建議。林貴老師強調要各集備組要充分學習和理解《2017年中考福建省初中學科教學與考試指導意見》,熟悉省教學考試說明和教學建議,把握教學的重點和方向。

林貴老師還反饋了上學期期末考試各校的詳細數據,三所學校教師代表輪流發言,從學校與學校之間、同一所學校不同班級之間進行質量分析,對學生得失分的情況,知識點、考點的掌握情況進行了詳細的分析,并提出下階段教學和復習的具體方法和措施。

進修校廖志平副校長對本節課進行了精彩點評,針對概念教學和實驗教學,他提出要注重知識的形成過程,按照知識的內在邏輯和規律性,將零散的知識系統化、條理化,整合成條理清晰、脈絡分明、相互之間有機聯系的體系。針對各校期末考試情況,廖副校長指出要對試卷進行整體分析,并以試卷中的典型實例,從宏觀和微觀的聯系與轉化方面,強調要變換視角分析試題,從試卷分析轉移到分析自己的教學,找準存在的問題,齊心協力解決暴露出來的問題;用好省教學與考試指導意見,集備組要認真學習教學建議,分析題型示例,平時訓練要精選試題,注意課堂教學容量與節奏要適切學生的認知能力。廖副校長對參加此次活動的三所學?;瘜W科老師提出了殷切希望,他希望各校要基于自己的學生水平進行合理目標定位,促進平均分和及格率的提高,力爭優秀率更上一個臺階。

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